2019年一份《2019中國室內(nèi)空氣污染狀況白皮書》引起了大眾的重視，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在調(diào)查的492個學(xué)校樣板中，空氣質(zhì)量合格數(shù)為111個，合格率僅為23%。

眾所周知，學(xué)校教室的典型特點為：人員密集；裝修程度低，桌椅等家居密度大；溫度靠吊扇或空調(diào)，夏季開空調(diào)、冬季天氣寒冷常關(guān)門窗；通風(fēng)靠開窗引入室外空氣等特點，調(diào)查顯示，課室主要污染源來自于裝修材料、課桌椅等；

還有隨著不斷爆出“毒教室”“毒跑道”等校園污染問題，讓社會大眾意識到裝修污染不僅僅局限在家中，如何給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)保的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是學(xué)校面臨的首要問題。

政府積極推動從源頭處解決，在十三五規(guī)劃2016-2020中明確要求，重點研發(fā) ：“改善環(huán)境的抗菌、光催化、自清潔等功能涂料研究，重點解決涂料的環(huán)保性和持續(xù)性。開發(fā)高性能和功能型的無機干粉建筑涂料”。

為了解決學(xué)校裝修污染危害，學(xué)校紛紛選擇綠色環(huán)保材料，建設(shè)“綠色校園”。

無機生態(tài)壁材，從環(huán)保性、功能性上可以很好解決目前學(xué)校室內(nèi)空氣質(zhì)量問題。

學(xué)生身體尚在發(fā)育，尤其是一些幼年兒童，抵抗力遠遠低于成年人，而學(xué)生學(xué)業(yè)繁重，休息不足也會導(dǎo)致身體處于亞健康狀態(tài)，極易受到外界環(huán)境的影響。這也是為什么校園污染事件的受害者往往是學(xué)生的主要原因。加之教室內(nèi)課桌椅較多，甲醛、苯等有害物質(zhì)含量高，所以學(xué)校裝修污染的危害程度會大于家庭裝修污染。硅藻泥材料具有多孔性、大比表面積，有害氣體在室內(nèi)擴散到墻面，與壁材內(nèi)的硅藻土有充分的接觸，大氣中氫氧自由基會氧化甲醛，使甲醛產(chǎn)生發(fā)生演化，最終會變?yōu)榧姿?。硅藻泥弱堿性會中和甲酸，為吸附鈣化甲醛提供了“溫床”。洛迪硅藻泥對甲醛的去除率可達80%以上，洛迪硅藻泥特別添加了光觸媒，能提升硅藻泥有效對甲醛的凈化率，凈化效果明顯。能給孩子們營造一個健康的學(xué)習(xí)生活空間。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)：相對濕度在40%-60%之間，環(huán)境中細菌、病菌、霉菌、寄生蟲的總數(shù)量最少，將呼吸道感染和過敏癥、氣喘病、化學(xué)作用的可能性降至最小。室內(nèi)相對濕度過高或過低都會對環(huán)境和人體健康帶來不好的影響。世界衛(wèi)生組織規(guī)定“室內(nèi)濕度要全年保持在40%-70%之間”，人生活在相對濕度45%-65%的環(huán)境中最感舒適。

硅藻泥孔隙率大，具有較大的比表面積，能夠?qū)穸日{(diào)節(jié)至40%～62%之間。同時，這個濕度范圍能夠最大程度的抑制教室內(nèi)霉菌的生長，有效解決細菌滋生問題。

學(xué)校是人群較為密集場所，一旦發(fā)生火災(zāi)，疏散起來會有一定的難度。在《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范》中要求墻面達到A級別的民用建筑有：體育館（＞3000座位）、養(yǎng)老院、托兒所、幼兒園、醫(yī)院、地下車庫等場所，要求頂棚達到A級的場所則更多。而我們的硅藻泥產(chǎn)品符合最高級別防火：A1級：它的主要特點：無燃點，只有熔點，耐1300℃高溫；無有機質(zhì)，燃燒時無有毒氣體生成。發(fā)生火災(zāi)時能效起到減緩火勢蔓延的情況，從而最大程度上保障學(xué)生生命安全。

除此之外，硅藻泥還能改善光照環(huán)境。近視產(chǎn)生的原因不僅與不良的用眼習(xí)慣有關(guān)，還與外界光照環(huán)境有著密切關(guān)系。過亮和過暗的光照環(huán)境均會使眼睛加速疲勞，從而誘發(fā)近視。教室里的日光燈會保持教室的光照充足，但同時也極易使教室的光照環(huán)境變得過于明亮，所以說，亮堂的教室并不是一個好的信號。一般的墻面壁材表面較為平整，在光照條件充足的情況下發(fā)生的鏡面反射會加深教室里的光照強度，我們經(jīng)常聽到學(xué)生說“反光”“晃眼”等現(xiàn)象就是因此造成。而硅藻泥采用的是無機填料，色澤柔和，會使光線形成漫反射，柔和室內(nèi)光照環(huán)境，從而達到減緩眼睛疲勞的功效。不僅能給學(xué)生們提供一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能創(chuàng)造一個舒適的室內(nèi)空間。在多重環(huán)保、健康的需求下，硅藻泥走進校園將成為一個必然的發(fā)展趨勢。

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